• Repérage dans le temps : la journée, la semaine, les mois

    Je commence par faire placer des événements de la journée sur une flèche (de 2 m) tracée au tableau. La question "quand" commence la journée est intéressante ; relevé des représentations puis énoncé de la "bonne réponse" : minuit. Même question pour le "milieu" de la journée. Ensuite les élèves viennent placer les étiquettes.

    moments de la journée étiquettes pour leçon.pub »

    repérage dans la journée).pdf »

    Pour la semaine, voici l'excellente fiche de lutin bazar :

    la semaine_fiches -lb-.pdf »

    Voici mon affichage pour les mois de l'année. A mettre en couleur (j'aime bien l'encre et la craie grasse) en bleu pour les mois d'hiver, en vert pour les mois de printemps, en jaune pour les mois d'été et en rouge pour les mois d'automne.

    affiches mois de l'année).pdf »

     


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