Chemin des masses
 
C’est la même règle du jeu que le chemin des doubles et moitiés chez Lutin
Bazar CLIC ICI (je recopie ci-dessous la règle de Lutin Bazar).
Ce jeu est déclinable à l’infini. Il convient très bien à chaque fois qu’il faut
apparier des mots ou des grandeurs. (doubles/moitiés, masculin/féminin VOIR ICI, durées égales, tables de multiplication…).
 
Règle du jeu : 
 
Découper et distribuer une ou plusieurs cartes à chaque élève. Celui qui a la
carte "début du chemin" commence : il lit la question sur sa carte. L'élève qui
a la réponse la donne et lit à son tour la question qui est sur sa carte. Et ain-
si de suite, jusqu'à ce que tout le chemin soit reconstitué.
On peut noter le temps mis par la classe pour effectuer tout le chemin et essayer de battre le record de vitesse à chaque utilisation du jeu.

Télécharger « P Jeu c'est lourd comme ...Chemin des masses.pdf »

Je place ici ma préparation. Il s'agit d'activités testées dans ma classe du CP au CE2. L'enseignant peut mener ces activités dans l'ordre qui lui convient. Il convient juste de bien distinguer les activités de comparaison des activités de mesure qui nécessitent de définir une unité.

Pour ma part, j'insiste beaucoup sur les activités qui consistent à estimer une masse : les élèves en ont vraiment besoin tant ces notions de masses sont abstraites. J'élabore avec eux une affiche avec des masses de référence comme 1 yaourt pèse 100g ou un paquet de sucre pèse 1kg. Ceci permet de construire des points de repère avec des éléments concrets de la vie quotidienne.

Télécharger « P Mesurer des masses en gramme et en kilogrammes.pdf » 

Nous terminons l'année (5eme période) avec l'Amérique: le Brésil sera notre escale pour l'Amérique du sud avec ce petit roman qui décrit assez bien la vie dans un quartier de Rio de Janeiro : Le voleur de bicyclette.

Chaque élève aura un exemplaire du roman. Celui-ci a un prix modique de 3€.

Voici l'exploitation, et les fiches pour les élèves qui donneront lieu au dernier carnet de voyage de l'année :Télécharger « Brésil, Le voleur de bicyclette Leny Werneck.pdf »

Un petit diaporama sur le Brésil pour parler de l'extraordinaire diversité de ce pays :cliquer sur l'image :

Petite vidéo de Samba :

L'avant dernière étape se fera au Groenland au pays d'Apoutsiak : l'Album de Paul Émile Victor nous permettra de mieux connaitre la vie d'un esquimau mais également de rendre hommage au grand explorateur qui a donné son nom à notre école .

Voici l'exploitation de l'album (avec la contribution de Sanleane, Merci pour le texte de l'album !)

Télécharger « Groenland Apoutsiak.pdf »

Pour l’Amérique du nord, je proposerai à mes élèves cet album qui permet d'aborder très facilement les États Unis :

Cet album nous emmène à travers les rues de New York à la suite d'Emma un petit moineau qui rêve de traverser l'Atlantique pour découvrir la France. J'espère que cet album permettra d'éviter les clichés sur les États Unis bien souvent réduits aux Cowboys et aux Indiens !

Télécharger « Etats Unis Emma à New York.pdf »

Voila, je pense qu'ensuite il sera temps de rentrer à la maison...

Depuis quelques années j'associe le travail de lecture à un travail en arts plastiques. Une fois que nous avons terminé l'étude d'un album ou d'un continent (voir projet tour du monde), je fais réaliser une couverture et nous relions toutes les fiches réalisées en Français.

Ces petits livrets vont ensuite dans les familles. Les élèves sont ainsi fiers de montrer leur travail.

Plusieurs types de reliures sont possibles.

• Perforer toutes les feuilles avec une machine à relier et les élèves peuvent passer ensuite un brin de laine grâce à un trombone (en guise d'aiguille) dans chaque trou comme s'ils faisaient de la couture. Ceci est réalisable dès le CP (avec un peu d'aide au début). Cela donne ceci :

  

• Plus simplement, l'enseignant peut aussi ne faire que deux trous. L'élève relie alors son livret grâce à du raphia et des petites branchettes bien droites trouvées dans la nature :

  

   Pour mettre en valeur le travail d'art plastique de la couverture et aussi pour donner plus de rigidité et de solidité, je place par dessus la couverture une couverture cristal transparente en PVC : cela donne un aspect brillant.

La Période suivante sera consacrée à l'Océanie:

Nous partons à la rencontre de Yapa le petit Aborigène d'Australie.

• Le texte de l'album est ICI : Télécharger « texte yapa.pdf »

•  Le travail de lecture avec  des exercices de compréhension est ICI :Télécharger « exos yapa.pdf »
• Une production d'écrit (Lettre à Yapa) + un mots croisés ici :Télécharger « (production d'écrit).pdf » 

• Et un texte documentaire avec des exercices sur l'histoire de la colonisation de l'Australie et l'art aborigène. c'est ici :Télécharger « documentaire + exos.pdf »

Une mine de documents (cycles 1 et2) pour parler de l'Australie ICI 

Regarder et écouter du didgeridoo :

C'est l'occasion de travailler sur l'art aborigène, voir le site peinture aborigène.com en cliquant sur l'image :

 Autre site intéressant :http://nezumi.dumousseau.free.fr/austrar2.htm

Des idées pour l'art visuel sur artsvisuelsecole.free :

http://artsvisuelsecole.free.fr/dossier1_artpremier/abo_lettre.html 

Puis nous partirons à la rencontre du petit sorcier de la pluie pour parler davantage cette fois-ci des problèmes liés à l'eau et des animaux d'Australie :

Exploitation de cet album dans la classe de Corinne ICI et ICI

Voici les fiches pour mes élèves. Je me suis inspiré des fiches réalisées par la classe de Corinne :

  Télécharger « Australie Petit sorcier de la pluie.pdf »